佘鴻權(quán)，建筑學院2021級本科生，現(xiàn)任清華大學男子排球隊隊長、建11班班長，曾任清華大學學生南粵文化交流協(xié)會副會長。曾獲特等獎學金、綜合優(yōu)秀獎學金、北京雨燕獎學金、2021級本科生軍訓先進個人。曾獲中華人民共和國第一屆學生（青年）運動會排球男子組亞軍、2021年首都高等學校陽光體育排球挑戰(zhàn)賽男子甲組冠軍、2024年首都高等學校陽光體育排球挑戰(zhàn)賽男子甲組冠軍。

佘鴻權(quán)的特獎個人展板

“有所專而又多能，精于一而又博學”是梁思成先生對清華學生的教導。三年前佘鴻權(quán)以一名排球高水平特長生、國家一級運動員的身份考入清華，對建筑學一見鐘情的他以高考第一志愿進入到了建筑學院。自進入學院以來，佘鴻權(quán)一直以梁思成先生這句話為鞭策，專于體育精于排球，同時志在多能且博學，用行動打破了體育生“有所專但不多能”的刻板印象，致力成為一名建筑學所需之通才。

勤學業(yè)熱奉獻，既多能亦博學

佘鴻權(quán)與建筑學的故事，始于興趣?！皥罂贾驹笗r建筑學是我第一個了解的專業(yè)，再看其他專業(yè)時感覺都沒有學建筑有趣。”如同當初走上排球之路一樣，佘鴻權(quán)對建筑學的“感興趣”已在三年間轉(zhuǎn)化為了對建筑學的“熱愛”。

作為一名清華運動員，自進入清華以來一周六練，在建筑館與訓練館兩點一線的高強度訓練生活早已成為佘鴻權(quán)的日常，但這并沒有影響他的學業(yè)，“反而體育由己及人的遷移價值使我在學科上有著更深的理解?！?/span>

從大一上的年級排名第十三，到推研時專業(yè)核心設(shè)計課全部4.0，年級排名第一，三年來佘鴻權(quán)在球場上進步，也在學科上漸悟。憑借學科熱情，佘鴻權(quán)在專業(yè)課《建筑設(shè)計》上屢獲A+，多個作品被評為學院優(yōu)秀作業(yè)并展出。佘鴻權(quán)印象最深的課程設(shè)計，是大二時師從莊惟敏院士的建筑系館設(shè)計?！斑@是我第一次做設(shè)計開竅，也是我的第一個設(shè)計課A+?！辟茗櫃?quán)印象最深的是莊老師一筆一畫地教自己做構(gòu)造設(shè)計，它也從中發(fā)現(xiàn)了它對建造十分感興趣，“16周的設(shè)計課扎實而又有趣，上完這16周感覺整個人進化了?！?/span>

佘鴻權(quán)印象最深刻的設(shè)計課成果

佘鴻權(quán)建筑系館設(shè)計中的構(gòu)造設(shè)計

“體育帶給我勇敢自信，愈挫愈勇的精神使我在學業(yè)上成為了一個不怕試錯，勇于探索的人?！边M入大三，佘鴻權(quán)完成了多個學科交叉嘗試。在博物館設(shè)計中，佘鴻權(quán)師從張利老師探討了建筑設(shè)計與數(shù)字孿生、人機交互交叉結(jié)合的全新設(shè)計流程。在大師班，佘鴻權(quán)師從張昕老師、徐躍家老師完成了《居住·機器·人》的課題探究?！斑@是我本科期間遇到過的最具挑戰(zhàn)性的設(shè)計課?！彼闹芨拍钤O(shè)計，四周原型機制造，佘鴻權(quán)與他的設(shè)計伙伴構(gòu)想了人與機器人集群共生的人居空間新模式，通過人機交互實現(xiàn)人境交互，提出了解決人居環(huán)境中空間功能固定導致居住空間不足問題的新思路，最終成果成功申請了專利。

《居住·機器·人》課題圖紙

“每時每刻，每球必爭！”這是清華男排的隊訓，進入大學以來這份精神潛移默化地影響著佘鴻權(quán)，在球場上他爭取救起每一顆球，在球場外他努力做好每一件事。體育精神不僅使他有所專，更遷移到了他生活的點點滴滴，使他多能于多方面。

排球隊在清華屬于“B類隊”，佘鴻權(quán)認為，B類體育代表隊的“B”是“balance”，是在學業(yè)、體育和生活等各個方面保持平衡。正是排球給他帶來的專注、進取和自信，使得他能夠積極樂觀、游刃有余地處理學習、生活等各方面的問題。佘鴻權(quán)在自己的社交媒體簡介中，開玩笑地稱自己為“熬夜冠軍”“熬夜特長生”。為了平衡學業(yè)和排球，他有獨特的時間管理方法。排球代表隊每天的訓練時間是下午四點半到六點半，結(jié)束后他會先吃飯、洗澡，因為訓練完后比較疲憊他會選擇先睡兩三個小時，然后在晚上九點多“錯峰”來到建館，開始自己的學習和工作，直到凌晨。三年里，他看過凌晨每個時段的清華，也享受獨自在工位上靜心做設(shè)計的投入感，享受靈感迸發(fā)的美妙時刻?！拔易钕矚g深夜一個人在建館安靜的做自己喜歡做的事，很享受那種深夜做設(shè)計時那種靈光一現(xiàn)的興奮感?！?/span>

佘鴻權(quán)在評圖現(xiàn)場

排球是一項團體運動，佘鴻權(quán)深刻理解集體的重要性，排球精神為他帶來了奉獻意識，三年來他在不同的社工崗位上留下了自己的足跡。在年級，他已連任三年班長，與班級共同成長，建11班永遠是他最溫暖的依靠。班級三年保持年級第一，蟬聯(lián)三年學院甲級團支部，獲優(yōu)良學風班、軍訓優(yōu)秀排，也成為了目前年級里唯一獲得本科生先進班集體榮譽的班級。在校隊里，他是現(xiàn)任隊長，也曾是體育代表隊信息員，不僅在賽場拼搏，更思考如何以學科設(shè)計能力為校隊做出更多的奉獻，多篇推送于《清華體育》、《清華大學體育代表隊》發(fā)出，作為創(chuàng)始人創(chuàng)立校隊首個微信公眾號、微信視頻號和抖音號，三年包攬校隊所有海報設(shè)計，為校隊設(shè)計了24-25賽季的隊服，也為校隊創(chuàng)作了首部宣傳片《起飛，清華男排！》，努力讓清華男排精神廣為傳播。在學校里，他曾是清華粵協(xié)副會長與外聯(lián)部部長，致力傳播地方優(yōu)秀文化，努力為架起校園與地方政府橋梁做奉獻，熱心助力學校同學融入大灣區(qū)發(fā)展。

從軍訓旗手，連續(xù)兩年登臺學生節(jié)，到返回小學為孩子們分享成長故事，他力爭全面發(fā)展，不斷突破，讓清華人的聲音不僅響徹在賽場，更響徹在更多的舞臺上，三年來他用行動證明了：體育生并不是“有所專但不多能”的。

佘鴻權(quán)擔任軍訓旗手

佘鴻權(quán)在學院學生節(jié)

佘鴻權(quán)返回小學為孩子們分享成長故事

無體育不清華，有所專精于一

“身為一名運動員，體育文明了我的精神，野蠻了我的體魄，排球運動教會了我自強奮發(fā)、永不言棄的精神?！鄙頌橐幻迦A體育人，佘鴻權(quán)讓清華人的吶喊聲響徹在一個又一個的賽場，為清華拼搏回一項又一項的榮譽。

進入清華以來來，佘鴻權(quán)在校隊的訓練中腳踏實地，在教練的引導下逐漸理解清華“無體育，不清華”的精神內(nèi)核。進入球隊第一年，他與隊友們上下一心，在2021年“首高”便斬獲了清華男排時隔19年的冠軍。在中華人民共和國第一屆學生（青年）運動會，他以北京高校聯(lián)隊助理教練的身份出征全國，獲全國亞軍。三年來，清華男排在“首高”已斬獲四金一銀。身穿清華隊服，司職球隊主攻手的他已征戰(zhàn)超70場比賽，累計訓練時長超1100小時。

佘鴻權(quán)和隊友們在首高奪冠

佘鴻權(quán)和隊友們在學青會

榮耀之余，佘鴻權(quán)也致力將體育精神與自身的正能量傳播給身邊的人，為學校的體育事業(yè)做出自己的奉獻。進入大三，他成為了清華男排隊長，組織球隊每日訓練，管理球隊各項事務(wù)，策劃組織“體育代表隊開放日男排專場”與校隊觀賽等活動，將校隊技術(shù)與精神傳遞給學校每一位同學。在學院里，他肩負起建院男排教練兼隊長的重任，熱心將自己對排球的理解傳遞給每一位熱愛排球的人，與團隊共同成長。三年來，他帶領(lǐng)建院男排在馬杯實現(xiàn)從零到一，從無緣八強到成為季軍再到斬獲亞軍。身為一名清華體育人，佘鴻權(quán)深知自身有所專還不夠，三年來他更致力于以自身之“所?！敝λ酥岸嗄堋?， 努力將這份對體育專長的熱情廣為傳遞。

佘鴻權(quán)和建院男排的首張合照

佘鴻權(quán)在馬杯賽場上

佘鴻權(quán)在2024年清華大學學生獎勵大會接受特獎頒獎

自古以來建筑師多為通才，三年來在各方面的全面發(fā)展讓佘鴻權(quán)更加堅定地走在梁先生所言“既有所專而又多能，能精于一而又博學”的通才之路上?！霸谖磥恚覍鞒畜w育精神，深耕學術(shù)專業(yè)，立志成為一名能夠照亮他人的清華體育人，一名滿懷人文關(guān)懷的清華建筑人?！?/span>